随着针对教育行业的“双减政策”的推出，对于学科辅导类型机构，需要提高效率降低成本的调整；对于素质类教育或成人教育，这类机构需要抓紧红利机会进行营销投入。
疫情反复，疫情防控常态化改变了学员和家长传统线下学习的心态，加速了群众接受线上学习的模式；政策影响，限制大规模聚集、停学等，线下教育被迫中止。竞争压力大，同类型机构越开越多，拼价格恶性循环；地推、线下活动等传统引流方式成本高、效果差、转化慢。
✔ 直播就是企业实现数字化的其中一块敲门砖，甚至是企业存活增长的重要工具；
✔ 对教育机构直播来说，OMO模式是现在的主流，进入直播课堂，是机构未来发展的重点项目；
我们以卓越教育直播招生案例讲解
该教育机构为了吸引家长前往线下门店以及购买课程，策划举办了【直播引流招生】的活动。
① 通过海报告知活动详情(赠送书籍)，其海报上有客服二维码，引导家长添加客服；
投放渠道：朋友圈、社群、公众号......
② 家长添加客服后，客服会直接发送加群二维码(比如运用：雨科网企微助手的自动加群功能)；
亮点：群有福利活动，感觉进群有价值；
③ 在群发布直播预热链接，吸引家长预约观看
④ 商家在直播中，在留言区发布互动二维码，提升直播的交互性；
奖品设置为京东E卡、优惠券、保温杯、文具，并需添加客服兑换；
除了上述方法，也可以将用户引导至终端，转换成会员，留存活动可更强。点击注册账号进入企业中心使用产品
一、利用宁夏雨科网微传单，新建推广活动，并进行传播；
推广渠道：朋友圈、社群、公众号......
二、在微传单结束页尾添加客服微信，访客添加客服后，客服再推送入群二维码。
三、在微信福利群发布活动直播链接，吸引家长预约关注
可以运用微雨网教育系统视频直播功能开播。
营销直播，是指机构老师为了促进客户报名付费而推出的直播课堂，属于互联网全新教学互动模式；- 偏向于服务型，主播需要对课程产品有深刻了解或对服务有亲身体验，主讲人一般为机构固定的老师或合作老师；
- 大部分教育产品不具备冲动消费特征，需要教育商家持续输出高质量内容；
营销直播功能优势：公益性内容利于教育品牌曝光提升知名度、用服务承接私域流量；
四、在直播中发布拼团活动链接，吸引玩家购买
设置活动时，建议添加联系方式，上传公众号或客服二维码；或者添加平台链接，进行流量引流；
拼团功能，是指商家针对自有的课程产品，在设定的活动时间内，以一定的成团人数为条件，以低于原价的优惠价格出售课程产品的营销活动。
使用拼团功能优势：从价格上降低用户决策成本，提前输出商家服务；
教育机构常用叫法：
针对知识付费行业：拼团、拼团课、特价课；
1.通过定期的直播课后，养成忠实用户的习惯，同时吸引了新需求的客户；计课堂统计直播课堂累计听课人次，用户增长了一个新的拼团客群；
2.通过微信群名和课堂名，建立家长对于拼团课品牌的认知印象；运营重点：标题设计（突出优惠和价格）、头图设计（信息清晰）、详情（痛点、优势、老师介绍、课程特色、课程大纲、适合人群等）；对内：通过微信群给内部人员加油打气，给到校长或课程顾问(销售)推课奖励；对外：通过已有微信群叠加朋友圈营销火爆报名氛围；倒计时3天推广，设计【倒计时海报】与【报名海报】；
五、引导客户引流到教育平台利于促销，可让学员购买会员留存客户，实现会员数字化；
通过向熟悉的人打听，、向学校老师咨询获取课程信息的占比较高；
六、不断在群发布留存活动，吸引家长留存，并形成口碑传播
比如：教育系统的打卡活动、营销活动的种树活动；
如商家使用【教育系统】自带拼团，后期学员拼团成功后，系统会对应自动开启该课程，但目前支持【线上课程】+【线上支付】；如商家使用【营销活动】拼团，则需要客户人工后台安排开启，线上线下全场景的课程都可以使用； 二、教育系统里的“小程序直播”与“视频直播”的区别在使用条件上，小程序直播条件较多，需要客户拥有企业资质的微信小程序，店里还有一笔成交记录，根据微信规定，该小程序需要使用直播功能时，类目必包括【在线视频课程】或【直播】，而视频直播则没有条件要求，只要是专业版及以上就可以使用；在流量费用上，小程序直播是免流量的，而视频直播需要购买流量（前期有赠送流量活动，已经购买版本的客户也会赠送流量）；
② 方便老师线下直接点名，直接关联系统，代替以前传统点名；
直接发放福利(可限制数量，营造紧迫感)；
学生上课后，支持老师发送上课内容，学生表现点评到家长收集，并且家长能在移动店铺中对课程、老师做出评价建议。
雨科网教育系统，是一个集线上知识服务、线下教务管理、多种招生营销神器为一体的数字化运营系统，另外结合雨科网另外两款H5营销产品(营销活动+微传单)，更能提高机构活动转化率，因为营销活动和微传单是我们制作广告营销内容的利器，不需要懂技术代码也可以快速制作出炫酷的活动。关于提升机构的生源，可以先使用我们的微传单主打趣味炫酷效果，提高活动的触达率，把访客“圈养”起来，然后持续在社群中发布免费直播，体现出社群的高价值。当然期间可以通过教育系统拼团功能，进行课程的销售转化，也可以把参加拼团成功的学员，转移成为平台会员，实现会员的数字化，记录会员信息，也方便后期更好的进行数字化营销。
趣味性强且易传播的微传单和营销活动，能帮助教育机构提高活动的触达率，吸粉获客，节省获客成本，而且还可以把玩家吸引到教育系统平台，提升会员注册率，教育系统里有大量的炫酷现成模板，直接套用即可，不需要花费大量时间，就可以快速创建一个在线教育平台。
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